פסיכולוגיה אימונית

ניתן להגדיר פסיכולוגיה אימונית (Coaching Psychology) כ:

"A collaborative systematic solution-focused, results-orientated and systematic process in which the coach facilitates the enhancement of goal attainment, life experience, self-directed learning and the personal growth of the coachee.”

פסיכולוגיה אימונית "יושבת" בצומת שבין ספורט, ייעוץ, פסיכולוגיה קלינית, פסיכולוגיה רפואית ופסיכולוגיה ארגונית. העוסקים בפסיכולוגיה האימונית עובדים עם אוכלוסיות המוגדרות כבריאות קלינית ומתפקדות, ומשתמשים בידע תיאורטי מבוסס, כלים ושיטות אשר נחקרו ותוקפו מדעית וכל זה כדי לתמוך ולסייע בהשגת מטרות ושיפור באיכות החיים של לקוחותיהם.

מאמנים העובדים בגישת הפסיכולוגיה האימונית (Coaching Psychology) מקפידים לשלב בעבודתם שיטות אפקטיביות,שתוקפו מדעית, כדי לעודד את המשך הצמיחה וההתפתחות של לקוחותיהם ולסייע להם בהבנת המנגנונים הפסיכולוגיים הנמצאים בבסיס של תהליכי השינוי, ההתפתחות והצמיחה האנושיים.

תחום ה Coaching Psychology מבוסס על תאוריות וכלים מתחום הפסיכולוגיה הטיפולית אשר הותאמו לתחום האימון. ידע רב בתחום ה Coaching Psychology מבוסס על עבודתם של פרויד, אדלר, מאסלו, רוג'רס, אליס, בק, דה-שרייזר ואחרים. גישות כגון הגשטלט, האדם במרכז, מיקוד בתוצאות והגישה הקוגנטיבית-התנהגותית נמצאות במרכז הפרקטיקה של האימון הפסיכולוגי.

לצערינו, מאמנים רבים אינם מודעים לרקע והמקור ממנו נשאבו הכלים בהם הם משתמשים ופעמים רבות, בשל כך, השימוש שלהם בטכניקות ובכלים אלה פגום ולא אפקטיבי.

ה Coaching Psychology התבסס כתחום אקדמי, מחקרי, לגיטימי עם הקמתה, בשנת 2000 של היחידה ל (Coaching Psychology (CPU כחלק מהפקולטה לפסיכולוגיה באוניברסיטת סידני, אוסטרליה. בהמשך הוקמו יחידות אקדמיות דומות גם במספר אוניברסיטאות באנגליה. היחידות השונות מקיימות מחקר שוטף ומציעות תוכניות ברמת התואר שני ולימודי תעודה. בנוסף, נוסדו קבוצות עניין וארגונים המקיימים כנסים אקדמיים ומחקריים בתחום.

גם המחקר בתחום ה Coaching Psychology תופס תאוצה וכמות הפרסומים המדעיים בתחום הוכפלה פי 10 ב 10 השנים האחרונות (51 פרסומים בין 1990-2000 לעומת 542 פרסומים בין השנים 2000-2010).

הצמיחה המהירה בכמות הפרסומים הובילה גם להופעתם של ירחונים מקצועיים ברמה האקדמית אשר מקיימים תהליך שיפוט של פרסומים (תהליך שיפוט הוא הבסיס להערכת איכותו של פרסום).

ה Coaching Psychology ממשיך להתבסס ולהתמצב כתחום, אקדמי מחקרי, לגיטימי המשיק לפסיכולוגיה הטיפולית וככזה המאפשר שילוב של הידע המדעי הרב שנצבר בתחום הפסיכולוגיה החיובית לפיתוח של התערבויות אשר יופעלו במסגרת האימונית.

עופר אטד הוא המאמן הישראלי היחיד שסיים בהצלחה לימודי תואר שני בפסיכולוגיה אימונית (M.A. Coaching Psychology), התואר הגבוה ביותר בעולם בתחום האימון, באוניברסיטת סידני.

לקרוא עוד אודות עופר אטד – לחצו כאן

קישור לעמוד מרכזי מחקר בפסיכולוגיה חיובית ופסיכולוגיה אימונית

קישור לעמוד תוכניות לימוד אקדמיות בפסיכולוגיה חיובית ופסיכולוגיה אימונית

קישור לעמוד ארגונים בפסיכולוגיה חיובית ופסיכולוגיה אימונית

קישור לעמוד ירחונים מקצועיים בפסיכולוגיה חיובית ופסיכולוגיה אימונית

Grant, A. (2006). A personal perspective on professional coaching and the development of coaching psychology. International Coaching Psychology Review, 1(1), 12-22.